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| 第一章 信息与信息技术 |
| 1.1 信息及其特征 |
| 《1.1.1 信息》 同步輔導 |
| 《1.1.2 信息的基本特征》 同步輔導 |
| 1.2 信息技术及其影响 |
| 《1.2.1 信息技术及其发展》 同步輔導 |
| 《1.2.2 信息技术的应用与影响》 同步輔導 |
| 《1.2.3 迎接信息社会的挑战》 同步輔導 |
| 第二章 信息的获取 |
| 2.1 获取信息的过程与方法 |
| 《2.1.1 确定信息需求》 同步輔導 |
| 《2.1.2 确定信息来源》 同步輔導 |
| 《2.1.3 采集信息》 同步輔導 |
| 《2.1.4 保存信息》 同步輔導 |
| 2.2 获取网络信息的策略与技巧 |
| 《2.2.1 网络信息检索的方法》 同步輔導 |
| 《2.2.2 使用搜索引擎》 同步輔導 |
| 《2.2.3 合法下载网络中的文件》 同步輔導 |
| 2.3 信息的鉴别与评价 |
| 《2.3.1 从信息的来源进行判断》 同步輔導 |
| 《2.3.2 从信息的价值取向进行判断》 同步輔導 |
| 《2.3.3 从信息的时效性进行判断》 同步輔導 |
| 《2.4 综合活动：设计一个旅行计划》 同步輔導 |
| 第三章 信息的加工与表达(上) |
| 3.1 文本信息的加工与表达 |
| 《3.1.1 常见文本类型》 同步輔導 |
| 《3.1.2 日常文本信息的加工与表达》 同步輔導 |
| 《3.1.3 报刊类文本信息的加工与表达》 同步輔導 |
| 3.2 表格信息的加工与表达 |
| 《3.2.1 明确任务需求》 同步輔導 |
| 《3.2.2 建立表格》 同步輔導 |
| 《3.2.3 利用数值计算分析数据》 同步輔導 |
| 《3.2.4 利用图标呈现分析结果》 同步輔導 |
| 《3.2.5 形成报表》 同步輔導 |
| 3.3 多媒体信息的加工与表达 |
| 《3.3.1 制作多媒体作品的基本过程》 同步輔導 |
| 《3.3.2 需求分析》 同步輔導 |
| 《3.3.3 规划与设计》 同步輔導 |
| 《3.3.4 素材的采集和加工》 同步輔導 |
| 《3.3.5 作品集成》 同步輔導 |
| 《3.3.6 作品的发布与评价》 同步輔導 |
| 第四章 信息的加工与表达(下) |
| 4.1 编制计算机程序解决问题 |
| 《4.1.1 认识计算机与程序》 同步輔導 |
| 《4.1.2 体验程序的作用及其编制环境》 同步輔導 |
| 《4.1.3 认识程序中的基本元素》 同步輔導 |
| 《4.1.4 剖析编制计算机程序解决问题的过程》 同步輔導 |
| 4.2 用智能工具处理信息 |
| 《4.2.1 信息智能处理工具的使用》 同步輔導 |
| 《4.2.2 信息智能处理的方式》 同步輔導 |
| 《4.2.3 信息智能处理的应用价值》 同步輔導 |
| 4.3 信息的发布与交流 |
| 《4.3.1 合乎规范的发布信息》 同步輔導 |
| 《4.3.2 信息发布效果的评价》 同步輔導 |
| 《4.3.3 信息交流》 同步輔導 |
| 《4.4 综合活动：可爱的家乡》 同步輔導 |
| 第五章 信息资源管理 |
| 5.1 认识信息资源管理 |
| 《5.1.1 走进信息资源管理》 同步輔導 |
| 《5.1.2 信息资源管理的方式方法》 同步輔導 |
| 5.2 使用数据库 |
| 《5.2.1 使用数据库应用系统》 同步輔導 |
| 《5.2.2 使用数据库管理信息的优势》 同步輔導 |
| 5.3 剖析数据库 |
| 《5.3.1 操作数据库》 同步輔導 |
| 《5.3.2 数据库及其建立过程》 同步輔導 |
| 《5.3.3 数据库管理信息的基本思想方法》 同步輔導 |
| 《5.4 综合活动：世界文化遗产之旅》 同步輔導 |
| 第六章 信息安全 |
| 6.1 信息安全及防范策略 |
| 《6.1.1 信息安全问题》 同步輔導 |
| 《6.1.2 信息系统安全及维护》 同步輔導 |
| 《6.1.3 计算机病毒及预防》 同步輔導 |
| 《6.1.4 计算机犯罪及预防》 同步輔導 |
| 6.2 信息安全法律法规及网络道德规范 |
| 《6.2.1 网上道德规范》 同步輔導 |
| 《6.2.2 信息安全法律法规》 同步輔導 |
| 《6.3 综合活动：信息技术与社会问题辩论》 同步輔導 |
| 《本册综合》 同步輔導 |
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